LICEO ARTISTICO STATALE
DI PORTA ROMANA
E SESTO FIORENTINO FI
Già Istituto d’Arte di Firenze

RIPARTENZA SETTEMBRE 2020

Questionario Spostamento Casa-Scuola-Casa. Istituti Superiori

Questionario Spostamento Casa-Scuola-Casa. Istituti Superiori

 sondaggio tra gli studenti per le modalità di spostamento
Leggi tutto
ORARIO PROVVISORIO

ORARIO PROVVISORIO

ORARIO PROVVISORIO a.s. 20202/21 - da lunedì 21 a sabato 26 settembre
Leggi tutto
Planimetrie ingressi e aule – rientro a settembre 2020

Planimetrie ingressi e aule – rientro a settembre 2020

planimetrie degli ingressi e aule per il rientro a scuola
Leggi tutto
Scuola applicazione rev3 protocollo dpcm in materia di sorveglianza da rischio covid integrazione al dvr- rev3 del 10 settembre 2020
INTEGRAZIONE AL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

INTEGRAZIONE AL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
Leggi tutto
DELIBERA 1226 della Regione Toscana del 9.9.2020 INDICAZIONI OPERATIVE PER L’AVVIO DELLE ATTIVITÀ SCOLASTICHE E DEI SERVIZI EDUCATIVI
Autocertificazione rientro a scuola a. s. 2020-21 genitori alunni minorenni e alunni maggiorenni
Linee guida per l’informazione agli utenti e le modalità organizzative per il contenimento della diffusione del covid-19 in materia di trasporto pubblico
prontuari per alunni famiglie docenti e personale ata – rientro a settembre 2020

prontuari per alunni famiglie docenti e personale ata – rientro a settembre 2020

prontuari per alunni famiglie docenti e personale ata – rientro a settembre 2020.
Leggi tutto
circolare n°13 del 04/09/2020 del Ministero del Lavoro e del Ministero della Salute relativa a precisazioni sul concetto di “ lavoratrice e lavoratore fragili “

circolare n°13 del 04/09/2020 del Ministero del Lavoro e del Ministero della Salute relativa a precisazioni sul concetto di “ lavoratrice e lavoratore fragili “

Circolare del Ministero del Lavoro e del Ministero della Salute relativa a precisazioni sul concetto di “ lavoratrice e lavoratore fragili
Leggi tutto
Comunicazione inizio anno scolastico 2020 – 21 – orario provvisorio

Comunicazione inizio anno scolastico 2020 – 21 – orario provvisorio

anno scolastico 2020 – 21 – ORARIO PROVVISORIO
Leggi tutto
Calendario scolastico 2020-2021 – Regione Toscana

Calendario scolastico 2020-2021 – Regione Toscana

nelle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana le attività saranno avviate lunedì 14 settembre 2020 e termineranno giovedì 10 giugno 2021.
Leggi tutto
Post Nav Image Questionario Spostamento Casa-Scuola-Casa. Istituti Superiori
Post Nav Image ORARIO PROVVISORIO
Post Nav Image Planimetrie ingressi e aule – rientro...
Scuola applicazione rev3 protocollo dpcm in...
INTEGRAZIONE AL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
DELIBERA 1226 della Regione Toscana del...
Post Nav Image Autocertificazione rientro a scuola a. s....
Linee guida per l’informazione agli utenti...
prontuari per alunni famiglie docenti e...
circolare n°13 del 04/09/2020 del Ministero...
Post Nav Image Comunicazione inizio anno scolastico 2020 –...
Post Nav Image Calendario scolastico 2020-2021 – Regione Toscana

Registro Elettronico

Accesso
Alunni/Famiglie

Registro Elettronico

Accesso solo
Docenti

ScuolaNext

Accesso personale
ata e docenti

Comunicazioni

Accesso
Comunicazioni scuola 

Calendario Attività

Anno scolastico
2019/20

Posta Elettronica

Accesso
posta scuola 

In Evidenza

In Evidenza

L’Istituto, nato nel 1869 nel quartiere di Santa Croce come “Scuola di intagliatori in legno, Ebanisti e Legnajuoli”, poi divenuto nel 1880 “Scuola professionale di Arti Decorative e Industriali”, si trasformò nel 1919 in una scuola che potesse rispondere alle richieste del territorio e del mercato del lavoro nel campo della formazione culturale, artistica e tecnica.

Dal 1923, con il trasferimento dell’Istituto nell’attuale sede di Porta Romana, edificio monumentale all’interno del Parco della Pace, costruito per ospitare le Scuderie Reali della Reggia di Palazzo Pitti, e con la riorganizzazione, seguita alla riforma Gentile, s’inaugura una fase di grande vivacità sul piano culturale e didattico.

Nella piena fiducia che la formazione culturale continui ad essere un elemento di assoluta importanza pur all’interno di una società “liquida” come la nostra (Bauman, “Modernità liquida” trad. it. 2002), la principale missione che il nostro istituto si propone con la propria azione educativa è quella di sviluppare al pieno quelle competenze che la più moderna riflessione pedagogica considera ormai un prerequisito indispensabile per un organico e consapevole inserimento nella società e nel mondo del lavoro. L’Istituto intende quindi formare giovani cittadini responsabili, rispettosi del prossimo, culturalmente curiosi, capaci di mettere a frutto la propria creatività tramite le competenze progettuali legate al problem solving ed aperti verso le nuove tecnologie. Persone che, oltre alle competenze disciplinari specifiche, possiedano un metodo di lavoro spendibile con profitto in contesti diversi. Persone che comprendano l’importanza di investire continuamente nella propria formazione ed abbiano gli strumenti culturali e metodologici per farlo, con lo scopo di dare il proprio fattivo e consapevole contributo alla società di cui fanno parte.

Il Dirigente Scolastico, inquadrato nella dirigenza dello stato (Area V della Dirigenza), è (decreto legislativo n. 165/01, art.25) “responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare il Dirigente Scolastico organizza l’attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia ed è il titolare delle relazioni sindacali”. Il “Preside”, prima quasi primus inter pares, è stato trasformato in Dirigente Scolastico con l’autonomia scolastica concessa negli ultimi anni ha ricevuto maggiori responsabilità e soprattutto una veste nuova. Il Dirigente controlla le risorse finanziarie concesse dallo Stato alla scuola a lui affidata, e deve fare periodicamente resoconto del bilancio al Consiglio d’Istituto. È sua la firma sotto ogni circolare o documento emesso dalla scuola, e di conseguenza è anche sua la responsabilità su ciò che i documenti dicono. In sostanza, col tempo sta avendo sempre più le funzioni di un normale dirigente d’azienda. Ai Dirigenti Scolastici spetta lo svolgimento di numerosi e peculiari incarichi aggiuntivi tra i quali la presidenza delle commissioni giudicatrici degli esami di stato del primo e del secondo ciclo, la presidenza di commissioni di concorso a cattedre, la reggenza di ulteriori istituti scolastici, la direzione delle attività connesse all’educazione degli adulti e alla terza area degli istituti professionali, la direzione di corsi di formazione per il personale. Per i suddetti incarichi spettano al dirigente indennità aggiuntive, fatta eccezione per l’incarico di presidenza delle commissioni giudicatrici degli esami di stato del primo ciclo (ex esami di licenza media). Tale incarico, pur essendo obbligatorio e aggiuntivo, non comporta compensi né alcun rimborso spese.

Indirizzi di Studio

Indirizzi di Studio

PITTURA e SCULTURA

Competenze specifiche dell’indirizzo Arte del plastico-pittorico:
– comporre immagini plastiche e/o pittoriche, digitali e in movimento spaziando dalle tecniche tradizionali a quelle contemporanee;
– individuare le strategie comunicative più efficaci rispetto alla destinazione dell’immagine;
– ricomporre o rimontare immagini esistenti, per creare nuovi significati;
– utilizzare le diverse metodologie di presentazione: taccuino, carpetta con tavole,”book” cartaceo e digitale, bozzetti, fotomontaggi, “slideshow”, video, etc.;
– utilizzare software per l’elaborazione delle immagini e per l’editing video.

continua

 

ARTI GRAFICHE

Competenze specifiche dell’indirizzo Arte del grafico-pittorico:
Il corso di ARTI GRAFICHE si propone di fornire, al termine del quinquennio, sia competenze progettuali che laboratoriali relative alla grafica del libro, all’illustrazione, al fumetto, alle tecniche di stampa, di legatoria artistica e di cartotecnica. L’allievo sarà in possesso di conoscenze e competenze sia in ambito tradizionale che informatico-digitale; sarà in grado di gestire differenti prodotti editoriali, dal bozzetto all’impaginazione, dalla stampa al prototipo. Una figura professionale che sarà in grado di individuare consapevolmente il formato e la gabbia editoriale del prodotto editoriale, saper gestire l’impaginazione sia testuale che dell’immagine attraverso l’uso di applicativi specifici, saper gestire dall’illustrazione scientifico-divulgativa a quella fiction, al fumetto.

continua

 

DESIGN ARREDAMENTO

Competenze specifiche di indirizzo:
– applicare la conoscenza e le capacità d’interpretazione degli aspetti estetici funzionali, comunicativi, espressivi ed economici che caratterizzano la produzione di elementi di arredo;
– applicare i principi e le regole della composizione e le teorie essenziali della percezione visiva;
– impiegare in modo appropriato le diverse tecniche e tecnologie, gli strumenti e i materiali applicabili nel settore industriale e artigianale;
– utilizzare gli elementi essenziali che concorrono all’elaborazione progettuale di un tema di arredamento;
– gestire i processi progettuali e operativi inerenti al design per l’arredamento, tenendo conto di criteri di ergonomia e fruibilità.

continua

 

DESIGN MODA

Competenze specifiche:
– utilizzare la conoscenza degli elementi essenziali e delle tecniche operative che concorrono all’elaborazione progettuale nell’ambito della moda;
– individuare ed interpretare le sintassi compositive e le tendenze del settore;
– applicare le tecniche, i materiali e le procedure specifiche per la realizzazione del prototipo o del modello;
– risolvere problemi di specifica rappresentazione attraverso linguaggi espressivi, tecnici e organizzativi;
– utilizzare software per il disegno e la modellistica di settore.

continua

 

DESIGN OREFICERIA

Competenze specifiche di indirizzo:
– comporre immagini plastiche, statiche ed in movimento applicando le tecniche antiche, tradizionali e contemporanee;
– utilizzare la conoscenza delle tecniche di incisione, cesello, sbalzo, fusione, laminatura e trafilatura, modellazione in cera, incastonatura delle pietre;
– applicare la conoscenza di storia delle arti applicate e degli elementi costitutivi dell’oreficeria del passato per ideare e realizzare nuovi progetti;
– progettare manufatti artistici tenendo in considerazione criteri ergonomici e di fruibilità;
– utilizzare le tecniche del laboratorio dei metalli e dell’oreficeria applicando le normative sulla sicurezza;

continua

 

DESIGN CERAMICA

Competenze specifiche di indirizzo:
– utilizzare la conoscenza degli elementi essenziali e delle tecniche operative che concorrono all’elaborazione progettuale nell’ambito della produzione ceramica;
– individuare ed interpretare le sintassi compositive e le tendenze del settore;
– applicare le tecniche, i materiali e le procedure specifiche per la realizzazione di pezzi unici e prototipi;
– risolvere problemi di specifica rappresentazione attraverso linguaggi espressivi, tecnici e organizzativi;
– utilizzare software per il disegno e la progettazione di settore.

continua

 

GRAFICA

Competenze specifiche di indirizzo:
– analizzare, progettare e realizzare artefatti visivi destinati alla comunicazione di massa
– collegare i principi del buon design alle soluzioni possibili e alle conoscenze tecniche in funzione del progetto visuale
– esplorare ed applicare le forme in cui la dimensione estetica, tecnica, economica, ambientale, etica e contingente interagiscono nella comunicazione visiva
– progettare e realizzare artefatti comunicativi con la consapevolezza della propria eredità storica, di essere interprete della cultura del proprio tempo e di avere un impatto sullo stile di vita delle persone.

continua

 

AUDIOVISIVO MULTIMEDIALE

Competenze specifiche di indirizzo:
– gestire l’iter progettuale di un’opera audiovisiva o multimediale, dalla ricerca del soggetto alla sceneggiatura e allo storyboard;
– coordinare le fasi di realizzazione (dalla ripresa, al montaggio, alla registrazione audio alla post-produzione) in modo coerente con l’impostazione progettuale;
– tradurre un progetto in uno strumento audiovisivo o multimediale con il software appropriato;
– utilizzare le attrezzature necessarie all’acquisizione e all’elaborazione di immagini e suoni digitali.

continua

 

CORSO di PERFEZIONAMENTO post diploma

Corso Biennale di Perfezionamento:
Il Corso Biennale di Perfezionamento, presente nei locali del Liceo Artistico di Firenze a Porta Romana nelle ex Scuderie Reali, è una proposta allettante per coloro che, dopo il conseguimento della maturità, aspirano ad entrare nel mondo del lavoro e a concretizzare le specifiche capacità operative acquisite nel biennio post-diploma. Lo stage, inserito nel palinsesto orario annuale, si avvale di una ampia scelta di rinomate aziende del territorio nei rispettivi settori di appartenenza e permette agli studenti di acquisire solide esperienze operative e, talvolta, a rimanere direttamente nell’attività lavorativa. La consolidata validità di questo corso si rinnova nel confronto puntuale di ogni anno con il Sistema Qualità che permette flessibilità nel rapporto docente/discente e autonomia nel percorso didattico. Il corso, denominato di perfezionamento, ha una storia ormai di più di mezzo secolo, in quanto venne aperto in via sperimentale dal Ministero della Pubblica Istruzione nel 1966 con la proposta oraria e la durata biennale attuale.

continua

Risorse

PRIVACY

Il Garante per la protezione dei dati personali affianca le istituzioni scolastiche nel rispetto
della persona

Area Privacy

MODULISTICA

Studenti, famiglie e personale
scolastico

Area Download

REGOLAMENTI

I Regolamenti dell’Istituto fondono
legislazione vigente, Statuto degli
studenti e proprie dinamiche
didattiche e organizzative

Area Regolamenti

Eventi & News

Dove siamo

Ufficio Relazioni Pubblico

SEDE: Piazzale Porta Romana, 9
50125 - FIRENZE
Tel.: 055 220521
Fax: 055 2299809
Mail: fisd03000l@istruzione.it
PEC: fisd03000l@pec.istruzione.it
Cod. Mecc.: FISD03000L
Cod. Fiscale: 06185200489
Fatt. Elettronica: UFTIEC

Sede Associata: Via Giusti, 31
50019 - Sesto Fiorentino (FI)
Tel.: 055 4489004
Cod. Mecc.: FISD03001N

Ministero dell'Istruzione,
dell'Università e della Ricerca

Ministero dell'Istruzione,
dell'Università e della Ricerca

 

© 2019 Liceo Artistico Statale Porta Romana - Template Italia configurato sul tema accessibile EduTheme V.2.3 (Venus)